Chambre des erreurs
Ce projet a permis de récréer en réalité virtuelle l’exercice de la chambre des erreurs, bien connu dans le domaine de soins.
«La Chambre des Erreurs» est une version moderne d’une méthode d’enseignement classique actuellement utilisée dans la formation des étudiant-e-s en soins infirmiers. Il s’agit de trouver les erreurs et les menaces potentielles pour un-e patient-e dans un environnement de soins, tel qu’une chambre d’hôpital. Généralement, cet exercice est effectué dans le centre de simulation de la Haute école de santé Fribourg, aménagé en chambre d’hôpital, où l’enseignant-e va introduire des éléments perturbateurs, à l’insu de l’étudiant-e. L’étudiant-e doit observer la scène, trouver les éléments qui pourraient constituer un danger pour les patient-e-s et agir pour les éliminer.
L’objectif principal de ce projet est d’implémenter cette méthode de formation et d’en faire un jeu sérieux utilisant la Réalité Virtuelle. Dans ce contexte, la réalité virtuelle peut aussi permettre de simuler des situations qui seraient autrement impossibles à reproduire (par exemple, un saignement d’un-e patient-e) ou qui alors demanderaient un effort ou un coût trop élevé lors de la simulation (par exemple, un appareil de soin cassé).
L’application que nous avons développée, non seulement permet aux étudiant-e-s d’interagir avec les objets virtuels afin de trouver les erreurs et les fixer, mais permet aussi à l’enseignant-e de préparer différents scénarios, tant dans la réalité virtuelle (en déplaçant directement les objets dans l’environnement), que dans un éditeur avancé d’environnement en guise d’application desktop.
L’outil de création des scénarios pourrait être utilisé également par les étudiant-e-s, afin d’apprendre entre pairs, en stimulant des réflexions sur les éléments plus difficiles à repérer.
Doctorant en Informatique – Institut HumanTech
Professeur
Haute École de Santé de Fribourg
Professeur HES ordinaire – Haute École d’Ingénierie et d’Architecture
Institut HumanTech
